大型名犬養殖基地（dì），注冊成立於2000年8月，是一家專業名犬繁育，訓練基地。占地約200畝（mǔ），精心培育（yù）了多種名犬。聘請國際頂端專業訓犬師，名犬繁育指導師（shī）及專業的名犬（quǎn）飼養（yǎng）人員，以多年的（de）名犬繁育 訓練經驗，精心為愛狗人士提供高品質名犬,雖然我（wǒ）們是繁育犬隻和銷售犬隻的從業者，卻也是資深的愛狗人士。對愛狗的我們來說，經營這項事業，絕對需要高度的職（zhí）業道（dào）德，更需要一顆愛心。谘詢手機:。18266810379 微（wēi）信15092698302本犬舍是一家隻做精品的犬舍（shě），繁殖不為數量，隻為質量。用我們堅持不（bú）懈的（de）努力繁育出最優質的幼犬來服務於各界（jiè）愛犬人（rén）士
--------------------------客戶選擇我們的理由-------------------------------
一、因為（wéi）我們是最（zuì）專業（yè）的!我們（men）很希望能夠和客戶建立長久（jiǔ）穩定的合作關係，我（wǒ）們銷售（shòu）的所有狗狗都是有質量（liàng）保證的!
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--------------------------------馬犬銜取欲----------------------------------
馬裏努阿犬具有強烈的銜取欲望，幾乎每頭犬都對物品表現強烈的占有欲望，無論是（shì）進（jìn）食過程還是在日常的（de）散放運動中都表現突出。比（bǐ）如當（dāng）馬裏努阿犬在吃食時，有人或犬從旁邊經過，它會發出帶有敵意的（de）警告性吠叫甚至發起進攻，散放（fàng）時會不顧一切地撲（pū）向訓（xùn）導員拋出（chū）的物（wù）品，如果被其（qí）它犬率先占領則（zé）會毫不猶豫地爭奪，甚（shèn）至引發打鬥。幼犬在散放中（zhōng）如果得不到銜取（qǔ）物，會不斷地撕咬繁育員（yuán）的衣袖或褲子。具體可從以下兩方麵去進行操作：
1、適時地引（yǐn）導幼犬從撕咬布（bù）料、軟物品向球狀、棒狀（zhuàng）物過渡。
幼犬都喜歡撕咬布料，可以適當（dāng）用一些球狀、棒狀的物體來給幼犬銜取。
2、欲擒故縱地讓幼犬（quǎn）得到你手中的（de）物（wù）品，吸（xī）引犬的注意力。
用（yòng）繩子拴著玩具之類，以釣魚的方式吸引它的注意力。過一段時間後，可以（yǐ）以拋物體的方式來培養它銜取（qǔ）物體的本能。
二、利用好動性
馬犬天生好動，精力旺盛，可利用這（zhè）點來培養與之的親密關係，讓它親近、依賴主人，可以聽從主人的指揮（huī）。
三、利（lì）用遊戲興趣
興趣是最好的老師。興趣驅使犬（quǎn）指向於所願意接近（jìn）的對象，驅動犬對該現象（xiàng）進行探索。馬裏（lǐ）努阿犬對遊（yóu）戲的興趣是很明顯（xiǎn）的，主人與它遊戲、玩（wán）耍是它最大的樂趣，如果主人不喜歡與它（tā）進行（háng）遊戲活動，它也（yě）會主動地尋找機會與（yǔ）主人活（huó）動。我們可以利用其這種興趣，在遊戲中培訓服從性。
四、利用好奇性
馬犬具有很強烈的好奇心，每到一個陌生的環境都會以主動探（tàn）索的方式認識新環境。具體（tǐ）訓練方法（fǎ）如下：
1、多換新的（de）環境，培養它的膽量
2、可多鼓勵幼犬，培養它的自信心（xīn）
由於馬裏努阿犬個體（tǐ）差異（yì）不（bú）同，學習過程和（hé）學習方式（shì）也有區別，因此馬（mǎ）裏努阿犬在初（chū）次（cì）接受（shòu）正規訓（xùn）練時，首先要（yào）建立良好的親和關係，根據馬裏努阿犬的生理特點製定訓練方案，注重（chóng）激發犬的本能。這樣才（cái）能避免因訓練的錯誤而導致訓（xùn）練失敗，才能提高馬（mǎ）裏努阿犬訓練的成（chéng）功率。
- -------------------------------馬（mǎ）犬喂養-------------------------------------
馬犬怎麽算（suàn）是吃飽了呢?該怎麽喂?喂多少?相信每個剛（gāng）接觸馬犬的主（zhǔ）人都會有這樣的（de）疑問吧!
給馬（mǎ）犬定時、定點、定量喂食（shí）可以（yǐ）培養狗狗的（de）習慣，還（hái）能糾正狗狗挑食的壞習慣。
給狗狗（gǒu）喂食必須在（zài）固定的時間進行，地點也應固（gù）定不變，喂食量應當固定，避免吃不完（wán）或吃（chī）得過飽。家長每天需要給狗狗準備幹（gàn）淨的飲水，讓狗狗隨時可以飲到。喂食（shí）的時候，應該培養狗狗良好的飲食規矩，吃（chī）得歡是胃口好（hǎo）的表現，但不能允許它吃食時狼吞虎咽，呱嘰呱嘰亂響（xiǎng），要訓練（liàn）它慢慢進食。
此外，狗狗一旦吃完必（bì）須把食盆端走，別讓它有空又過來吃。不管飼養人有多忙，喂食時間絕不能隨意改變，而且喂食量也不要（yào）時多時（shí）少，不嚴格管理對狗狗的（de）健康很不（bú）利。還可能因此出現精神上負麵影響。狗狗吃完後的食盆（pén）或吃剩的食物（wù）如不（bú）及（jí）時處理也不衛生，對此也不能大意。
狗狗吃多少才（cái）算（suàn）飽?告訴您最簡單的辦（bàn）法，用手去摸它的腹部。肚子和前麵的肋骨平了就差（chà）不（bú）多了，朋（péng）友們千萬別給狗（gǒu）狗吃太多了，尤其是（shì）給狗狗愛吃的食物也要有所節製，否則狗狗會撐壞的。幼（yòu）犬的（de）狗（gǒu）狗不知道飽，所以朋友們要（yào）嚴格控（kòng）製狗狗的飲食量，小狗狗喂八分飽就可以啦而且從小培養狗（gǒu）狗定時定點吃飯很重要的。
================我（wǒ）們承諾==============
1：我們的狗狗（gǒu） 購買後出現犬瘟（wēn）、細小、冠狀（zhuàng）病毒等疾病90天（tiān）免費（fèi）調換3年內免費（fèi）治療
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-----------------------------------售後服務--------------------------------
1.可以（yǐ）與您簽訂活體銷售協（xié）議來保證購買（mǎi）寶寶的百分百健康和百分百純種。
2.出售的每隻（zhī）狗寶寶都有自（zì）己的健康證書，國際（jì）血統證明。
3.我們會隨狗寶寶贈（zèng）送愛心卡（kǎ）片（piàn）內容包括：寶寶生日、疫苗注射情況、幼犬喂養注意事項（xiàng）。
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5.幼犬售出3個月內發生任何疫苗範（fàn）圍內的傳染性疾病為您保更換，3年內（nèi）有任何疾病免費治療，終生享受我們的醫療服務，保證寶寶在您身邊健康快樂的成長。
6.本（běn）犬舍出售的狗狗絕對是健康的狗狗，每隻待售的寶寶都是做（zuò）完疫苗和驅蟲（chóng）的
----------------------------------狗狗注意事項-------------------------------
一、到家7天內不能洗澡（zǎo）最好不要帶出去玩。
二、到家10天內（nèi），以粥狀食物或幹燥（zào）食物加水浸泡後食用為宜。其它一些食物常（cháng）會引（yǐn）起消（xiāo）化不良、拉稀等（děng）所以（yǐ）切（qiē）忌不要讓狗狗食用。
三、環境溫度要求初購（gòu）狗（gǒu）狗的居（jū）住環境,對其生存有決定作用，溫度過高和過低，或（huò）溫差變化過大，都會導致其身體不適，最易造成其感冒、拉肚，身體抵抗力降低，誘發其它疫（yì）病。
控製溫度主要是要注意調整其居住環境，冬季注意保暖，保持溫度（dù）；夏季注意（yì）通風，保持清（qīng）涼。
四、不要在（zài）小狗吃食時打擾它，否（fǒu）則（zé）它以（yǐ）後在吃飯時會變得很緊張（zhāng）。
五、幼犬怕冷，因此不管是冬天還是夏天都要注意（yì）做好幼犬的保暖（nuǎn）工作，不要讓幼（yòu）犬長時間著地，這樣易著涼，引起拉稀或（huò）感冒。
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馬犬出（chū）售馬犬怎麽訓馬犬訓練視頻馬犬又稱幽靈犬 馬犬外（wài）形勻稱、流暢、呈方形，其頭和頸部（bù）姿態非常優雅；四肢站（zhàn）立時呈方形，從側麵看，背（bèi）線、前肢、後肢近似正方形，給人的印象是結實而不笨重。由於它具（jù）有服（fú）從性好、興奮（fèn）持久、警覺性高、嗅覺靈敏（mǐn）、膽大（dà）凶猛、攻擊力強、銜取（qǔ）欲望高、彈跳力好、適應性強等突出的警用性能，受到世界各國警方與軍隊的青睞。
這（zhè）一（yī）品種非常自信，在新環境中，既不羞怯也沒有侵略性。對陌生人有所保留但對主人（rén）非常友（yǒu）愛。天生會保護自己人和自己的財產，但沒有過分的（de）侵略性。具有強烈的工作願望，對主人的命令反應迅速。
馬犬英文名:Belgian Malinois(比利時瑪利諾犬) 以下，AKC標準比利時馬裏努阿（ā）犬的（de）美國AKC標準
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馬裏努（nǔ）阿犬是比利時牧羊（yáng）犬四個類型中唯一短毛的一種（zhǒng），是久負盛名的（de）古老品種，它發源於比利時的馬林附近，由比利時獸醫學院費（fèi）比特（tè）兄（xiōng）弟於1891年選育成功。在美國及（jí）北 美洲普遍（biàn）把該類型犬當作一個品種看待。馬裏努阿（ā）犬由於具有服從性好、興奮持久、警覺性高、嗅覺靈敏、膽大凶猛、攻擊力強、探求（qiú）反射特（tè）出、銜取欲望高、彈跳力好等突出（chū）的警用性能。一直受到世界（jiè）各國警方與軍隊的青睞。在歐洲的法國、荷蘭、比利時等國馬裏努阿犬占到警犬總數的（de）60%一70%，廣泛應用（yòng）於追蹤、緝毒，警戒，安檢，護衛、押解等，在美國被普（pǔ）遍用於（yú）搜索、護衛等（děng）。就（jiù）是（shì）在德國（guó）牧羊犬的故鄉德國也大量使用馬裏（lǐ）努（nǔ）阿犬，打破了德國牧羊犬壟斷工作犬天下的局麵。據德國《聯邦國防軍)雜誌2002年7月號發表題為《四條腿的多麵手》一文報道:聯邦國防軍軍犬學校培訓部主任格爾根介紹說，“比利（lì）時牧羊犬（quǎn）(馬裏努 阿犬)特別適合用作軍犬，這（zhè）種犬（quǎn）不像德國牧羊犬那樣過快地催長。” 由於馬裏努阿犬卓越的警用品質（zhì），良好的警（jǐng）用記（jì）錄，引起中國警（jǐng）方的注意，並於2000年4月開始陸續從歐洲引進了種犬，進行繁育與訓練使用。對這新引進品種，我們開展了繁育與訓練的研究。收集到了比較多的數據材（cái）料（liào），經數理歸納統計發現:80%一85%的馬裏努（nǔ）阿（ā）犬訓練成績良好，投人一線使（shǐ）用，並且（qiě）效果顯著。但也有（yǒu）近15%一（yī）20%的犬沒有完成（chéng）訓（xùn）練科目而訓練失敗。分析訓練失敗的原因發現:該犬天生就不太喜歡（huān）受人約束，加之訓練初期訓導員與犬沒有建立好鞏固的親和關係就急於上訓練科目。因此，搞好親和關係是（shì）能否提（tí）高馬裏努阿犬訓（xùn）練（liàn）成功率的關鍵。
要搞好與馬（mǎ）裏努阿（ā）犬的親和關係，首先要了解（jiě）馬裏努阿犬的行為特點，然後根據其（qí）特點有針對（duì）性地進行訓練。本人在此談一點體會，供（gòng）讀者參考。
利（lì）用強烈的銜取欲，培養其高度的注意力馬裏努阿（ā）犬具有強（qiáng）烈的銜取欲望，幾乎每頭犬都（dōu）對物品表現強烈的占有（yǒu）欲望，無論是（shì）進食過程還是在日常的散放運動中都表現突（tū）出。比（bǐ）如當馬裏努阿犬（quǎn）在吃食時（shí），有人或犬從旁邊經過，它會發出帶有敵意的警告（gào）性吠叫甚至發起進攻，散放時會不顧一切地撲向訓（xùn）導員拋出的物品，如果被其它犬率（lǜ）先占領則會毫不猶豫地爭奪，甚至（zhì）引發打（dǎ）鬥。幼犬在（zài）散放（fàng）中如果得（dé）不到銜取物，會不斷地撕咬繁育員的衣（yī）袖或褲子。因此，我（wǒ）們應該因勢（shì）利導地利用它們這一（yī）行為特征，培養其良好的注意力，方法如（rú）下：
第一是適時地引導幼犬（quǎn）從撕咬布料（liào）、軟物品向球狀、棒（bàng）狀物過渡。
幼犬都是從撕（sī）咬軟布料（liào）開始嚐試銜取的，但到（dào）一定時期後必須引導其銜取有形狀的物品，否則以後都停留在撕咬（yǎo）軟布料的階段，不喜歡銜取有形狀（zhuàng）物品。如果有個別犬開始對有形（xíng）物品不感興趣，可通過喜歡銜取的犬帶領。因為馬裏努阿犬的模仿能力很強，經過幾次模仿、嚐試後都能銜取。
第二（èr）是欲（yù）擒故縱地讓幼犬得到你（nǐ）手中的物品，吸（xī）引犬的注意力（lì）。先用繩子栓住玩具、毛球或啞鈴，以釣魚（yú）的方式讓犬追逐並咬到物品。培訓一段時間後，改為拋物性銜取，讓幼犬（quǎn）銜回物品，在拋物（wù）過程中吸引（yǐn）幼犬注意你的（de）手，使幼犬認識到物品是從你的手（shǒu）上拋出（chū）去的（de）。同樣的道理，喂犬（quǎn）時也要讓幼犬密（mì）切注視你手上的食（shí）物。這（zhè）樣幼犬出來活動時都把注意力集中在繁育員的手上。第三（sān）是及時糾正不良行為。馬裏努阿犬注意力（lì）不集中的表現有:自由玩弄物品、叼著牽引（yǐn）繩亂跑。這些行為出現的原因往往是自由散放時間過長，或（huò）者是繁育員讓犬帶繩活動而不給（gěi）銜取物品。此時，要及時糾正這些不良行為，讓（ràng）幼（yòu）犬密（mì）切注視主人手上的物品。
利用好動性，建立對主（zhǔ）人的依賴與信任（rèn）感 我（wǒ）們初次引進該品種時，國外訓（xùn）犬愛好者給我們提示“如果（guǒ）你（nǐ）家裏養上20頭馬裏努（nǔ）阿犬（quǎn），你會覺得鬧翻天的”。馬裏努阿犬的確是天生好（hǎo）動的犬，表現出特別旺盛的（de）精力，看上去有永不疲勞的感（gǎn）覺。當有人、犬靠近就（jiù）會馬上活（huó）躍起來，就是沒有人、犬（quǎn）打擾時也會（huì）自己在犬舍轉圈、跳躍、爬牆或來回跑步運動。每夜不到淩晨（chén）一（yī）兩點鍾是不會安靜的。每天都期望主人（rén）能帶其出來活動。因此，我（wǒ）們也可通過放犬活動與之建立親（qīn）密（mì）的關係，讓犬信任你，不願離（lí）開你。方法如下：
第一是多在（zài）犬舍內接觸，不急於散放。開始培訓幼犬時，不要急於拉（lā）犬出去活動，先在犬舍內多接觸，通過喂食、撫（fǔ）摸和呼名等手段，讓幼犬熟悉主人，消除（chú）戒（jiè）備心理。
第二是在活動中建立親密關係（xì）。馬（mǎ）裏努阿犬都希望能出來到外麵運（yùn）動（dòng）。因此，每個飼養人員（yuán）每天都應抽空時間帶犬出（chū）來活（huó）動，不管（guǎn）有多（duō）忙，隻要出現在犬舍內，就要與犬接觸(喂（wèi） 食及放出活動)，讓幼犬形成主人（rén）出現必然（rán）得到出來活動（dòng）的聯想，決不要（yào）到犬舍繞一圈就走開，使幼犬感到失望。當然，帶犬活動並不是任由其自然發揮（huī），要有一定的控製度和一定（dìng）的訓練動作要求，讓幼犬（quǎn）建（jiàn）立起活動與訓練動（dòng）作之間的聯（lián）係。通過這樣親密無（wú）間的接觸，讓幼犬完全依賴於你，隻有你才能給予活動，才能得到自由。
第三是不能厚此薄彼。馬裏努阿犬嫉妒心很強，階級行為出現較早，在同群犬的（de）飼養管理中（zhōng）要（yào）一視同仁，既不能厚此薄彼，也（yě）不要顛倒已形成習慣的喂養先（xiān）後（hòu）次序。否則，不僅（jǐn）會形成犬與犬之間的仇（chóu）視，引發打架（jià）。在3-4月適時分窩（wō），這有助於幼犬個體生長與心理 健康發育。如主人（rén）不從犬的行為特點觀察犬的階級行為，樹立（lì）領袖地位（wèi）的（de）幼犬，則它就會對其它幼犬撕咬，從而使幼犬對主人失去信任感，表現出對主人的（de）冷（lěng）淡。
利用遊戲興翻，培（péi）養服從性 興趣是唯一的有益於健康的正性情（qíng）緒。興趣驅使犬指向於所願意接近的對象，驅動犬對該現象進行探（tàn）索。馬裏努阿犬對遊戲的興趣是很明顯的，主人與它遊戲（xì）、玩耍是它最大的樂趣，如果主人不喜（xǐ）歡與它進行遊戲活動，它也會（huì）主動地尋找機（jī）會與主人活動。我（wǒ）們可以利用其（qí）這種興（xìng）趣，在遊戲中培訓服從（cóng）性，具體做法（fǎ）是：
第一在遊戲（xì）過程中培養服從性。每次遊戲過程（chéng）中（zhōng）穿插（chā）進行服從性訓（xùn）練（liàn），讓犬做好服從科目後才繼續遊戲，目的是通過激發犬的本能來訓練。在訓練時也可（kě）讓其它犬在旁邊進行遊戲，使該犬（quǎn）受到強大的遊戲誘（yòu）惑，如果它做好了服從科目就馬（mǎ）上讓其參與遊戲。到別的環境進行遊（yóu）戲活動時也同樣先訓練服從科目。讓馬裏努（nǔ）阿犬強烈的遊戲興趣與服從科目之間建立緊密的（de）聯係，達到訓練服從科目的效果。
第二在遊戲中克服“過敏症”。馬裏努阿犬先天就很敏感，有些部位(如下腹部)根本就不允許人觸摸，就是主人也如此。我們可以利用犬注（zhù）意力都集中到遊戲上時進行觸摸，隻有這樣經過多次（cì）的接觸，才能消除馬裏努（nǔ）阿犬的“過敏症開，消除了怕觸摸的障礙，使親和關係向前邁進了一步。
第三在遊戲中培養抑製性。訓練馬裏努阿犬的（de）興奮性科目比較容易，而訓練抑製性科目比較困難。要使興奮（fèn）與抑製達到平衡，需要通過在遊戲（xì）中反複磨練才有可能達到。因（yīn）此，我們要學會利用在遊（yóu）戲中調節（jiē）興奮與抑製之間平衡關係。
利用好奇性.鍛煉犬的（de）膽t. 好奇（qí）就是本能地去認識(某種物體或對（duì）象)的一種簡單衝動，它（tā）支（zhī）配和維持注意（yì）力，誘發機體去（qù）活動，以（yǐ）得到對該（gāi）物體的充分的熟悉。好奇心既是先天（tiān）的，又是後天通過模仿、感知（zhī）獲得的。馬裏努阿犬具有很強的（de）好奇心，每到一個（gè）新的環境，不管熟（shú）悉與否都會（huì）利用其敏（mǐn）銳的嗅覺（jiào）、聽覺、觸覺去認識環境，獲得經驗。這既是訓（xùn）練的（de）良好條件，又是鍛煉其膽量的最好時機。訓練方法如下：
第一是多換環境。經常帶幼犬（quǎn）到各種環境中去，讓幼犬在不同的（de）條件下“探險（xiǎn）”，熟悉新 環境，形（xíng）成對各種聲響、火光、車馬行人等複雜（zá）環境的認知，消除恐懼心（xīn）理。
第二是培養（yǎng）幼犬（quǎn）的自信（xìn）心。俗話說“狗仗人勢”，當馬裏努阿犬的幼犬欲（yù）探測一個新環境而表現出猶豫時，應及時通過聲音或撫（fǔ）拍等方式給予（yǔ）鼓勁，讓（ràng）犬有勇氣、有自信心完成（chéng）探測（cè）。
總之，由於馬裏努阿犬個體差異不（bú）同，學習過程和學（xué）習方式也有區別，因此馬裏努阿犬在初次接受正規訓練時（shí），首先（xiān）要建立良好的親和關（guān）係，根據（jù）馬裏努阿犬的生理特點製定訓練（liàn）方案，注重激發犬的本能。這樣才能避免因訓練（liàn）的（de）錯誤而導（dǎo）致訓練失敗，才能提高馬裏努（nǔ）阿犬訓（xùn）練的成（chéng）功率。
馬裏努阿（ā）犬是中國引進的主（zhǔ）要工作犬種之一（yī），該犬種以其良好的（de）警用素質以及傑出的工作能力在（zài）中國的警犬戰線上正（zhèng）發揮著日益重（chóng）要的作用。在過去的工作中我曾對其進行過細致的觀察和對比，並經過「部屬基地(所、校)警犬技術培訓班」的帶犬實踐，有了（le）更深刻的（de）體會，借此表達出來，願與同行交流。
馬裏努阿犬的行為特點
馬裏努阿犬（quǎn）的特點比較突出，活潑興奮。膽大凶猛，攻擊性強，警（jǐng）覺性高，探求反射強，對物品興奮，銜取欲強，占有（yǒu）欲好 ，天資聰穎 ，記憶力特（tè）佳，精（jīng）力極為（wéi）旺盛。針對馬（mǎ）裏努阿（ā）犬的以上特點，我們在訓練過程中（zhōng）就要因（yīn）勢利導，注意充分發揮犬（quǎn）的長處，做到揚長避短科學訓練，從而培育出作業形式好，工作能力（lì）強的工作犬，以下是筆者的一些觀點和體（tǐ）會（huì）。
訓（xùn）練方式、方法
1、以誘導方式進行科目的啟蒙訓練，采用（yòng）誘導的方式對（duì）馬裏努阿犬進行科目的啟蒙效果是比較好的，這也是由（yóu）馬裏努阿犬的自身特點（diǎn）所決定的。因為：
馬裏努阿犬特別興奮，精力（lì）充沛，有足夠的體能與人遊戲，在一次訓練中能夠保特較長的學習時間，有利於條件反射的快速形成。
獵取反射強，強烈的獵取反射（shè）構成遊戲誘導的基礎。
外抑製比較強（qiáng），不通過遊戲形式進行（háng）誘導，犬很難把注（zhù）意（yì）力集中到訓練上（shàng）來，隻能用遊戲（xì）引導的方式幫助犬（quǎn）進行科目啟（qǐ）蒙，建立起犬對遊戲的興趣，強迫的方式隻會適得（dé）其反。
因（yīn）此我主張在訓練初期階段，應當主要（yào）采用誘導的方式來訓練，當條件反射初步形成（chéng）以後，再以一定的強（qiáng）迫手段進行規範。
2、基礎科目的訓練中不宜過分刺激犬（quǎn），在基礎科目的訓練中，特別是延緩科目，馬裏努阿犬（quǎn）經常會因為一些外來因素的影響而走開，不聽指揮，作為一名合格的訓導員，一定（dìng）要注意克製住情緒，不（bú）要聲色（sè）俱厲，更不能動手動腳，給犬以強烈的機械刺（cì）激。因為馬裏努阿犬的警（jǐng）覺性太高，一旦（dàn）對其實施了強（qiáng）刺激，在接下來的訓練中可能觀察到（dào）犬會一直保持著非常緊張的狀態，密切觀察著主人，對主人的一（yī）言一行形成不（bú）良聯係，從而破壞業己形成的條件反射（shè），並（bìng）且這種（zhǒng）影響會一直持續四至五天，才會有所減退，如果經常性地對（duì）犬施予過（guò）強刺激，犬的緊張心理一直（zhí）得不到緩解，久而久之會形成神經質，這種情況在實際中屢不鮮見。所（suǒ）以在糾正錯誤時一定要（yào）溫和、有耐（nài）心，這樣糾正的效果才會比較好。
3、使用科目的訓練中要注（zhù）重基礎能力的培養，俗話說：“基礎不牢，地動山搖（yáo）”，強調的是基礎能力的重要性，馬裏努阿犬作（zuò）業時心態容易急躁，訓練中能力容易出現反複，甚至倒退現象，這就要求我們一方麵（miàn）要（yào）隨時調節好犬的作業狀態;另一方麵，一（yī）定要夯實（shí）基礎（chǔ）。一個完整的作業過程往往可以分（fèn）解成若幹個基礎部分，每（měi）個部分所要求的犬（quǎn）的能力是不一致的，我們可以把犬的總體能力分解成（chéng）若幹單（dān）項能力，一項一項進行培養，待犬的各方麵能力都比（bǐ）較穩定後再行（háng）綜合，形成一個完整的作業形式。任何一方（fāng）麵能力的（de）欠缺都會導致作（zuò）業不穩定。當發現犬某一方麵能力（lì）有（yǒu）所（suǒ）下降時，就需要單獨加強，隻有建立在基礎牢固上的作業（yè），成功（gōng）率才會比較高。
4、訓練要經常進（jìn）行，不宜時斷（duàn）時續 相對而（ér）言（yán），馬裏努阿犬即性記（jì）憶力比較好，條件反射建立的速度快，但（dàn）鞏固慢，對於同一科目，如“坐”，訓練的當（dāng）天犬就能很快地建立起（qǐ）條（tiáo）件（jiàn）反射，但隻要經過三兩天，就會（huì）發（fā）現犬幾乎己經忘記。對於一些使用科目，如搜毒，搜爆，追蹤，鑒別（bié）等，如果（guǒ）久停不訓，犬就會淡化對形式的理解，使作業意識得到弱化，再加上馬裏努阿犬的外抑製強，若重新恢複訓練此時外界的（de）某些因素（sù）可能就更會幹擾（rǎo）犬的作業（yè），導（dǎo）致出現各種各樣（yàng）的問題，想要糾正過（guò）來不太容易。因此，在馬裏努阿犬的訓練中講（jiǎng）就的是經常、高效，不斷強化犬的作業意（yì）識。這（zhè）樣，犬才能（néng）逐步提高作業的穩（wěn）定（dìng）性。
5、加強服從性的培養，與德國牧羊犬相比較（jiào），馬裏努阿犬的服從性要差一些，根本原因（yīn）在於該犬種防禦反射強，因（yīn）此在性格中（zhōng）就呈現出擴張的（de）一麵，喜歡（huān）侵略，獨立性強，訓（xùn）練中表現為在沒有足（zú）夠驅動力的情（qíng）況下，犬就不能按照要（yào）求（qiú）完成訓練。基礎科目做不到一令（lìng）一動，遊散不前來，延緩不住等等。尤其是當犬處於高度興奮的（de）狀態下（xià），就更（gèng）加不好控製，如在撲咬訓練中可以看到，犬在高速奔向（xiàng）撲咬目標的途中，令（lìng）犬（quǎn）前來幾（jǐ）乎是不可能的，隻有通過往回猛拽追蹤繩才有效，如此連續操作5一6次（cì），犬才會聞令前來。而在相同條件下，德國牧養犬隻需要2一3 次就能達到目的二所以出於實戰的需要，必須對馬裏努阿犬加強服從性的培養。服從性的（de）培養方法有很多，基於馬裏努阿（ā）犬興（xìng）奮性高、外抑製強的特點，我們在培養服從性的同時，一定要照顧到（dào）馬裏努阿犬可貴的興奮性，不宜（yí）從純粹抑製性（xìng）科目人手，如（rú）長時間的（de）延緩，反複連續多次的基礎科目的訓練，因為犬無法忍受長時間的（de）抑製，往往（wǎng）中途就會（huì）自動解除抑（yì）製，對其抑製過多，還會造成親（qīn）和關係的破壞。最好的培養方式就是從興奮性科目人手，通過早期培養，培養出犬（quǎn）的服從意識，如可以通過（guò）活潑多樣的銜取方式（shì）進行培養，初（chū）期宜單犬進行，具體的方法就是先調引犬的銜取欲望，在犬最想銜的時候將物品拋出，控製犬，在下達“銜”的口令之前決不允許犬衝出（chū）去，一定要遵守規則，否則給（gěi）予懲罰。在單（dān）犬（quǎn）培養（yǎng）的基礎上，再（zài）進行群犬的練（liàn）習，在犬都坐著或（huò）臥下（xià）的情況下，助訓員則開始在犬麵（miàn）前拋（pāo）擲網球，如有（yǒu）犬試圖（tú）破壞（huài）延緩，立即給（gěi）予懲罰，當犬有了一（yī）定的基礎後，可以（yǐ）叫起其中的一頭犬與之遊戲，其餘犬必須保（bǎo）持原（yuán）有的狀（zhuàng）態，經這如此反複練（liàn）習，犬自然就會形（xíng）成一定的服從基礎，為以後的服從性訓練打下良好的基礎。
6、培養犬的注意力，馬裏努阿犬的注意力比較容易發生轉移。犬的注意力以其本能興趣為（wéi）基礎，因此在訓練過程中（zhōng）一定要利用犬的各種（zhǒng）本能，不斷強化犬對形式的理解，不斷提高犬的作業興趣，這樣注意力就會比較集中，而在閑暇時，人與犬都（dōu）處於一種放鬆的狀態，因馬裏（lǐ）努阿犬精力旺盛，容易發生自由散漫，隨地撿食，追趕牲畜等不良行為，逐漸就會形成習慣，所以決不能掉（diào）以（yǐ）輕心。因此要特別注意閑暇時期對主人注意（yì）力的培養。培養需把握如下幾點：
不要輕易解開牽引帶，這樣可以及時控製犬。
隨時觀察，及時糾正犬的不良行為，要求隨時觀察犬的行為，當犬有犯錯的傾向時，立即給予製止（zhǐ）。
與（yǔ）犬多遊戲，主人（rén）可以利用隨（suí）身攜（xié）帶的物品如手套，毛巾棒在休息時輕輕抽打犬，在遊戲的（de）同時鍛練犬（quǎn）的敏捷性。
7、正確實施（shī）強化 每一次訓練結（jié）束後都需要對犬進行強化，強化的質量直接關係到下一次訓練（liàn）的（de）效果，對於不同品種（zhǒng）的犬（quǎn）及犬的不同個體而言，特點各有不同，這就要求我們（men）在充分了解犬的（de）生理習（xí）性的基礎上，因犬製宜地（dì）實施強化，否則會使犬產生迷惑，引（yǐn）起作業興趣和作業方（fāng）式的改變，在基礎科目特別是使用科目中要特別注意強化（huà）方式，在強化（huà）時一般要求（qiú）用所求物直接強化，即使當犬對所求物（wù）不太感興趣時，也要盡力調引，調動犬的積極性，把犬的作業（yè）動機與強（qiáng）化目的統一起來，讓犬明明（míng）白白地作業，如果非（fēi）要用替代物強化時（shí），如搜毒搜爆（bào），則要（yào）注意手法一定要具有欺騙性，否則一旦被犬識破，會引發不良行為。
總之，隻要我們充分了解了馬裏努阿犬的生理習性，掌握恰當的訓練方法，就一定能夠訓練（liàn）出一條聰明靈活，作業優秀的工作（zuò）犬。
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